Form'Action Qualiopi
Mettre en place une démarche d'amélioration continue dans le but d'obtenir la certification Qualiopi
Formation créée le 13/09/2024. Dernière mise à jour le 27/05/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation à distanceDurée de formation
21 heures (30 jours)Accessibilité
OuiForm'Action Qualiopi
Mettre en place une démarche d'amélioration continue dans le but d'obtenir la certification Qualiopi
Cette formation a pour but de vous accompagner à la création de votre plan qualité afin de vous préparer à l'audit de certification Qualiopi Elle est basée sur un programme en e-learning complété par 3 Classes virtuelles en face à face de 1h00 Vous bénéficierez également d'un accompagnement personnalisé asynchrone jusqu'à l'obtention de votre certificat Qualiopi
Version PDFObjectifs de la formation
- Comprendre et s’approprier la démarche qualité en vue de préparer son audit Qualiopi,
- Mettre en place une démarche d’amélioration continue efficiente au sein de la structure.
Profil des bénéficiaires
- Organismes de formation et/ou CFA
- Consultants et/ou formateurs indépendants
- Prestataires de bilans de compétences et/ou VAE
- Numéro de déclaration d’activité valide ou en cours de demande
- Une convention de formation signée pour une action dans la catégorie d’action demandée pour la certification Qualiopi (à réaliser avant l’audit)
Contenu de la formation
Classe virtuelle N°1
- Présentation du parcours
- Mise en avant des points clefs de la méthode
- Présentation du référentiel
Critère 1 : Communication
- Indicateur 1 : information-communication
- Indicateur 2 : Diffusion des résultats
- Indicateur 3 : Résultats formations certifiantes (si concerné)
Critère 2 : Objectifs et adaptation
- Indicateur 4 : analyse du besoin
- Indicateur 5 : objectifs opérationnels et évaluables
- Indicateur 6 : Mise en œuvre
- Indicateur 7 : Adéquation formation certifiante (si concerné)
- Indicateur 8 : Positionnement
Critère 3 : Adaptation , modalités d'accueil, accompagnement et suivi
- Indicateur 9 : modalités d'accueil
- Indicateur 10 : adaptation, accompagnement et suivi
- Indicateur 11 : évaluation de l'atteinte des objectifs
- Indicateur 12 : gestion des absences et des abandons
- Indicateur 16 : conditions de présentaiton à la certification (si concerné)
Critère 4 : Moyens pédagogique, techniques et d'encadrement
- Indicateur 17 : moyens humains, techniques et environnement
- Indicateur 18 : coordination
- Indicateur 19 : Ressources pédagogiques
CLASSE VIRTUELLE N° 2
- Précisions et explications des indicateurs/votre activité
- Questions/réponses
- Recherche de solutions efficientes
Critère 5
- Indicateur 21 : compétences requises
- Indicateur 22 : plan de développement des compétences
Critère 6
- Indicateur 23 : veille légale et règlementaire sur le champ de la formation professionnelle
- Indicateur 24 : veille métier
- Indicateur 25 : veille formation
- Indicateur 26 : handicap
- Indicateur 27 : sous traitance (si concerné)
- Indicateur 28 : formation en situation de travail (si concerné)
Critère 7 : appréciations réclamations
- Indicateur 30 : recueil de la satisfaction des parties prenantes
- Indicateurs 31 : analyse des difficultés aléas et réclamations
- Indicateur 32 : amélioration continue
CLASSE VIRTUELLE N° 3
- Précisions et explications des indicateurs/votre activité
- Questions/réponses
- Recherche de solutions efficientes
Evaluation du plan qualité par la formatrice
- Mise en évidence des risques de non conformité
- Pistes d'amélioration
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Analyse du plan qualité
Ressources techniques et pédagogiques
- Guide de lecture V9
- Guide à l'usage des organismes de formation
- Nombreux modèles de documents
- Plan qualité sur Notion
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Formations en distanciel synchrone et asynchrone. Carole Meunier est référente handicap. N'hésitez pas à contacter le 06 08 74 26 62 ou par mail carole.meunier@temaconsult.fr afin de prévoir les adaptations nécessaires.